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Due studentesse giapponesi in uniforme con borsa e ciondoli in un'aula, interfaccia video brevi
GPT Image 2.0

Due studentesse giapponesi in uniforme posano in aula dopo le lezioni, con l’interfaccia di un’app per brevi video

Prompt

Obiettivo: Creare uno screenshot realistico e verticale di un video social realizzato con uno smartphone, raffigurante una scena in aula dopo la scuola, in stile post di un’app giapponese per video brevi.

Tela: Immagine verticale 9:16, composizione in stile 675×1125, luce naturale del giorno, resa realistica da fotocamera di telefono, prospettiva leggermente grandangolare, alto livello di dettaglio, nessuno stile illustrativo.

Scena principale: In un’aula di una scuola superiore giapponese dopo le lezioni, mostra esattamente 2 ragazze adolescenti in uniforme estiva in primo piano. La ragazza al centro è completamente visibile dalla testa a metà coscia, guarda direttamente la fotocamera con un sorriso timido e tiene uno smartphone beige con piccoli adesivi carini che le copre parzialmente la bocca. Ha capelli castano scuro lisci e lunghi fino alle spalle, con una frangia sottile, trucco naturale e delicato e grandi occhi espressivi. Con la mano sinistra tiene la tracolla di una borsa a spalla blu navy. La seconda ragazza si trova sul bordo destro, tagliata dall’inquadratura; è visibile da metà del viso fino alla gonna e sorride dolcemente verso la fotocamera.

Uniforme e accessori: Entrambe le ragazze indossano camicie bianche a maniche corte con bottoni, stirate e ordinate, gonne plissettate a quadri blu navy e verdi e fiocchi a nastro a righe blu navy. La ragazza al centro porta una borsa scolastica blu navy lucida decorata con esattamente 8 portachiavi e ciondoli di peluche visibili: 1 grande orsacchiotto color crema, 1 orsacchiotto bianco più piccolo, 1 orsetto color crema con fiocco rosa, 1 ciondolo a forma di animale bianco e soffice, 1 ciondolo di peluche color lavanda, 1 ciondolo di peluche rosa, 1 piccolo ciondolo-etichetta beige e 1 ciondolo con catena metallica.

Sfondo: Un’aula animata con banchi e sedie di legno, una lavagna sul retro a destra e alte finestre a sinistra da cui entra una luce intensa. Inserisci esattamente 6 studenti sullo sfondo con camicie bianche: 2 seduti ai banchi vicino al primo piano a sinistra, mostrati di spalle o di lato, 1 in piedi o appoggiato vicino alle finestre, 2 seduti nella zona centrale sul retro e 1 seduto vicino alla lavagna. Mantienili leggermente fuori fuoco rispetto alle ragazze in primo piano.

Overlay dell’interfaccia dell’app: Aggiungi sopra la foto un overlay dell’interfaccia di un’app per video brevi. Barra verticale delle azioni sul lato destro con esattamente 5 elementi impilati: 1 miniatura circolare del profilo con badge rosa del più, 1 icona bianca a forma di cuore con conteggio “3.2万”, 1 icona bianca a forma di fumetto con conteggio “162”, 1 icona bianca a forma di freccia di condivisione con conteggio “392” e, in fondo, 1 piccola miniatura circolare di un disco che gira. L’area della didascalia in basso a sinistra contiene il nome utente e il testo del post in caratteri giapponesi bianchi: “@yui._.daily ・ 3時間前”, poi “放課後の教室ってなんか特別だよね🧸”, poi “#jk #放課後 #クラスメイト #日常”, poi una riga musicale con un’icona di nota musicale: “オリジナル楽曲 - yui._.daily”. La barra nera dei commenti in basso contiene il testo segnaposto “すてきなコメントを書く...” e, a destra, esattamente 2 icone: il simbolo @ e una faccina sorridente.

Stile visivo: Istantanea fotorealistica dello stile di vita delle adolescenti giapponesi, illuminazione naturale e calda, texture della pelle pulita, pieghe realistiche dei tessuti, mani e dita accurate, profondità dell’aula credibile, lieve compressione da social media, spontanea ma curata.

Vincoli: Preserva il numero esatto di ragazze in primo piano, studenti sullo sfondo, ciondoli di peluche ed elementi dell’overlay. Mantieni l’immagine sobria e non esplicita. Non aggiungere persone extra in primo piano, non aggiungere filigrane ed evita testo distorto o mani deformi.
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Modello
GPT Image 2.0
Formato
9/16
Autore
@TomaAIbijo
Originale
x.com ↗

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