mozgi ← Tüm promptlar
Seedance 2.0

Wuxia komedisi: kılıç ölümsüzü nilüfer havuzunun suyunda yürüyormuş gibi görünür, ta ki kıdemsiz kız kardeşi gizli taş direkleri ortaya çıkarana dek

Prompt

PROMPT:
Şiirsel xianxia, soğukkanlı ters köşe komedisi 【Tarz】 Şiirsel xianxia, soğukkanlı ters köşe komedisi; gerçekçi canlı çekim, yüksek çözünürlüklü gerçek film dokusu. Klasik Çin resmi tarzı kompozisyon, ölçülü wuxia oyunculuğu, sabahın yumuşak sisi, düşük doygunluklu yeşim yeşili ve fildişi tonları, zarif ve dengeli kamera hareketleri kullanın. İlk yarıda “ustaca hafif adımlarla ilerleme, yoğun ölümsüz havası” veren ağırbaşlı bir atmosfer oluşturun; ikinci yarıda görsel bir ifşayla soğukkanlı bir ters köşe yaparak kadın başrolün özenle sürdürdüğü ölümsüz imajını açığa çıkarın. Film boyunca bütünüyle antik Çin dünyası gösterilmeli; hiçbir modern nesne, modern dil, modern yapı, modern ses efekti veya modern tasarım unsuru yer almamalı. Komedi etkisi; net mekânsal ilişkiler, önceden yapılan hazırlıklar, kamera aracılığıyla ifşa ve karakterlerin sakin, iğneleyici son sözleriyle sağlanmalı; abartılı, tuhaf oyunculuktan kaçınılmalı.
【Süre】 15 saniye, üç planlı yapı, kadrajda 2 kişi.
【En-boy oranı】 16:9 yatay, 24fps.

一、Mekân ve sahne düzeni
【Mekân】 Şafak vakti, dağ kapısının yanındaki tenha lotus göleti.
Sakin, koyu yeşil su yüzeyi yaşlı bir söğüdü, yavaşça süzülen ince sisi, beyaz taş platformu, uzaktaki ahşap su köşkünü, dağınık lotus yapraklarını ve yıpranmış taş fenerleri yansıtır.
Film boyunca aynı lotus göleti, aynı sarkık söğüt, aynı ince sis, aynı beyaz taş platform, aynı uzaktaki su köşkü ve aynı lotus yaprağı düzeni korunmalı.
Su altındaki taş sütunların gerçek konumunun finalde açıkça anlaşılması için mekânsal ilişkiler tutarlı ve net olmalı.

二、Karakterlerin sabitlenmesi
【Karakter A|Kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci】
25–30 yaşlarında Doğu Asyalı bir kadın.
Oval yüzlü, doğal açık tenli, koyu renk badem gözlü; siyah uzun saçları yarı toplanmış ve beyaz yeşim saç tokasıyla sabitlenmiş; uzun boylu ve ince yapılı.
Sabit kostümü: beyaz işlemeli ipek hanfu, yarı şeffaf katmanlı geniş kollar, açık gümüş renkli bel kuşağı, yeşim kolye ucu ve beyaz kumaş çizmeler.
Soğuk, özgüvenli ve ölçülü bir havası vardır; daima üstün bir ustanın tavrını korumaya çalışır.

【Karakter B|Küçük kız öğrenci】
20–25 yaşlarında Doğu Asyalı bir kadın.
Yuvarlak ve canlı yüzlü, örgülü siyah saçlı, minyon yapılı.
Sabit kostümü: mavi-yeşil keten hanfu, koyu renk kumaş kemer, ahşap saç tokası ve siyah kumaş ayakkabılar.
Samimi, doğal ve kıdemli öğrencisine hayrandır; ancak finaldeki iğneleyici sözü sakin ve doğrudandır, böylece soğukkanlı komedi etkisi yaratır.

三、Plan tasarımı
【Plan 1|0–5s】
【Kamera konumu】Alçak açıdan geniş plan, yatay takip çekimi
【Ana hareket】Kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci suyun üzerinde hafifçe ilerler
Şafak vakti, dağ kapısının yanındaki tenha lotus göletinde koyu yeşil, sakin suyun üzerinde ince sis süzülür; kıyıda beyaz taş platform, uzakta ahşap bir su köşkü vardır; lotus yaprakları dağınık biçimde durur, yaşlı söğüt dallarını hafifçe sarkıtır.
Aynı kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci suyun üzerinde soldan sağa yürür; ayaklarından başına kadar tamamen görünür. Ellerini arkasında birleştirir, çenesini hafifçe kaldırır; her adımı ağırlıksızmış gibi görünür, duruşu zarif ve dengelidir.
Aynı küçük kız öğrenci beyaz taş kıyıda durur ve ona içtenlikle hayranlıkla bakar.
Kamera alçak açıdan yatay takip çekimi yapar; hareketi dengeli ve ölçülüdür, onun sanki “suya iz bırakmadan yürüdüğü” izlenimini vurgular.
【Ses】
Ağırbaşlı guqin müziği, hafif sabah esintisi, su yüzeyindeki ince dalga sesleri, uzaktan kuş sesleri.

【Plan 2|5–10s】
【Kamera konumu】Yandan orta plan takip çekimi
【Ana hareket】Küçük kız öğrenci soru sorar, kıdemli öğrenci son derece ciddi bir tavırla yanıt verir
Aynı küçük kız öğrenci kıyı boyunca onu takip eder, başını kaldırıp sorar:
“Kıdemli öğrenci, suya iz bırakmadan yürümek bu mu?”
Aynı kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci sakin ve bilgece gülümsemesini koruyarak yanıt verir:
“Kalp tozsuzsa, su bedeni taşır.”
İleri doğru adım atmayı sürdürür; aynı beyaz kumaş çizmeleri, sanki bomboşmuş gibi görünen su yüzeyine tam isabetle basar.
Arka planda daima aynı lotus göleti, aynı sarkık söğüt, aynı ince sis, beyaz taş platform ve uzaktaki su köşkü görünür.
Planın ritmi sakindir; onun gerçekten suyun üzerinde yürüyebildiği yanılgısı özellikle güçlendirilir.
【Ses】
Diyaloglar doğal Mandarin Çincesiyle; dudak senkronizasyonu doğru.
Guqin müziği sürer; ortam sesleri sessiz bir şafak atmosferini korur.

【Plan 3|10–15s】
【Kamera konumu】İfşa anında su yüzeyi hizasında alçak yakın plan, ardından sert kesmeyle aşırı yakın plan
【Ana hareket】Su altındaki taş sütunlar açığa çıkar ve ters köşe tamamlanır
Kamera lotus göletinin su yüzeyi hizasına iner ve suyun altında, dümdüz bir sıra hâlinde dizilmiş kare taş sütunları net biçimde gösterir.
Aynı kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci aslında adımlarını şaşmadan bu taş sütunların üzerine basarak ilerlemektedir; gerçekten suya iz bırakmadan yürümüyordur.
Aynı küçük kız öğrenci kıyıda, henüz suya konmamış son taş sütunu ayağının yanından kaldırır ve ifadesizce şöyle der:
“Kıdemli öğrenci, geriye kalan bu taş sütunları bu gece de taşıyacak mıyız?”
Guqin müziği tek bir kesik notada aniden durur.
Ardından sert kesmeyle kılıç ölümsüzü kıdemli öğrencinin aşırı yakın planına geçilir.
Kaşları hafifçe seğirir; özenle koruduğu bilge gülümsemesi bir anda donar, şakağının yanında tek bir ter damlası belirir.
Uzaktan tek başına bir kurbağa vıraklaması duyulur.
Görüntü, onun soğukkanlılığını zorla korumaya çalışırken açıkça bozulduğu anda sonlanır.

四、Oyunculuk gereksinimleri
【Kılıç ölümsüzü kıdemli öğrenci】
İlk 10 saniye boyunca soğuk, bilge, ölçülü ve özgüvenli bir ölümsüz tavrını daima korumalı.
Ters köşeden sonra da abartılı biçimde zıplamamalı veya bağırmamalı; komedi etkisi, mikro ifadelerinin kontrolden çıkmasından doğmalı.
Özellikle şunlar vurgulanmalı: kaşın hafifçe seğirmesi, gülümsemenin donması, ter damlasının belirmesi, gururu incindikten sonra kısa süreliğine kaskatı kesilmesi.

【Küçük kız öğrenci】
İlk yarıda içtenlikle hayranlık duymalı.
Son iğneleyici sözünü sakin ve doğal biçimde, gerçek bir soruyu ciddiyetle soruyormuş gibi söylemeli.
Ton ne kadar sakinse komedi etkisi o kadar güçlü olur.

五、Teknik uygulama gereksinimleri
【Süreklilik gereksinimleri】
Üç plan aynı sahnede art arda gerçekleşmeli
Karakterlerin yüzleri, saç modelleri, kıyafetleri ve vücut oranları baştan sona tutarlı olmalı
Kıdemli öğrenci daima soldan sağa ilerlemeli
Küçük kız öğrenci daima kıyı boyunca onu takip etmeli
Su altındaki taş sütunların konumu, kıdemli öğrencinin önce bastığı noktalarla tam olarak örtüşmeli
Ekstra karakter eklenmemeli
Planlar arasında ani sıçramalar, karakterlerin ışınlanması, arka planın kayması veya aksesuarların kaybolması olmamalı

【Fiziksel efekt gereksinimleri】
Su yüzeyi, ince sis, yansımalar, lotus yaprakları, saç ve ipek kumaşın fiziksel görünümü gerçekçi olmalı
Su, adımlara hafif ve doğal tepkiler vermeli
Taş sütunlar açığa çıkarıldığında suyun şeffaflığı, kırılma etkisi ve sütunların konumu net ve inandırıcı olmalı
Ter, saç telleri ve kumaş ayrıntıları yakın plan sinema kalitesine uygun olmalı

【Ses gereksinimleri】
Diyaloglar doğal Mandarin Çincesiyle
Dudak senkronizasyonu doğru
Altyazı oluşturulmasın
Hiçbir modern bildirim sesi veya modern müzik kullanılmasın
Ses efektlerinde yalnızca guqin, sabah esintisi, su sesleri, kuş sesleri, uzaktaki kurbağa sesi gibi antik tarza uygun ortam sesleri bulunsun

【Kurgu gereksinimleri】
Kamera hareketleri zarif ve dengeli
Plan geçişleri temiz
Plan 3’te ifşa anından yakın plana net bir sert kesme kullanılsın
Finaldeki duraklama temiz olmalı; soğukkanlı ters köşenin etkisi korunmalı

六、Negatif sözcükler
blurry, bad quality, low quality, low resolution, noisy, jpeg artifacts, watermark, text, subtitles, captions, logo, error; deformed, mutated, bad anatomy, poorly drawn hands, bad composition, out of frame, disfigured; inconsistent character, changing clothes, hairstyle, face morphing, unstable face, background shift, glitching cuts, disappearing props; extra people, duplicated body, duplicated props, broken continuity, floating objects without logic, wrong lip sync; modern objects, modern architecture, modern costume details, modern language, modern sound effects, electronic sounds
Katalogda aç
Bu promptun hakları yazarı @Soranlan'a aittir. Ticari kullanımdan — yapay zekâ araçlarının, toplayıcıların, Telegram botlarının tanıtımı — siz sorumlusunuz: mozgi.io sorumluluk kabul etmez. Ayrıntılar →
Model
Seedance 2.0
Format
16/9
Yazar
@Soranlan
Orijinal
x.com ↗

Benzer promptlar

Tüm promptlar: Seedance 2.0

Kopyalandı